Владимир Серебренный: «Рабочий человек — значимая фигура в экономике страны»

Пенза в первых числах сентября стала центром притяжения для представителей рабочих профессий. На площадке станкостроительного завода состоялся федеральный этап всероссийского конкурса «Лучший по профессии» в номинации «Токарь». Событие собрало участников из разных регионов — от опытных мастеров до молодых специалистов, которые только начинают заявлять о себе.

Но конкурс — это не только соревнование. Это еще и возможность для диалога между образованием и производством. Мы поговорили с заведующим кафедрой «Робототехнические системы и мехатроника» МГТУ им. Баумана Владимиром Серебренным о том, как сегодня выстраивается подготовка инженерных кадров, что меняется в запросах промышленности и почему профессия токаря остается одной из самых уважаемых в стране.

— Владимир Валерьевич, как сегодня строится взаимодействие между Бауманкой и реальным сектором экономики? Промышленники выходят к вам со своими запросами?

— Безусловно, это постоянный процесс. Мы встречаемся с работодателями как в формате специальных дней открытых дверей, так и в рамках регулярного рабочего общения. Они рассказывают нам о своих текущих задачах, вызовах, с которыми сталкиваются производства, о компетенциях, которые сегодня наиболее востребованы. Мы внимательно слушаем и корректируем образовательные программы. Задача вуза — дать студенту фундаментальную базу и одновременно быть в контакте с реальностью, чтобы выпускник был готов к современным производственным задачам.

— Насколько гибко можно менять программы в условиях, когда цикл подготовки специалиста занимает несколько лет?

— Это ключевая особенность системы образования. Подготовка инженера — процесс не быстрый. Бакалавриат — 4 года, магистратура — еще 2. Итого от момента поступления до выхода специалиста на рынок труда проходит 5–6 лет.

За последние десятилетия в стране сложился определенный баланс между подготовкой и потреблением кадров. В последние годы он начал смещаться: промышленность активно развивается, появляются новые заказы, модернизируются производства. Потребность в квалифицированных рабочих и инженерных кадрах растет.

Но изменить систему подготовки мгновенно невозможно. Это эволюционный процесс, требующий времени. Работа ведется — и на уровне вузов, и на уровне Министерства образования и науки РФ, которое определяет контрольные цифры приема по отраслям. Главный вопрос стратегический: насколько долгосрочным будет этот повышенный спрос? Ответ на него определит направление перестройки системы. Здесь важно действовать взвешенно, без резких движений.

— Говорят, что выпускники даже ведущих технических вузов приходят на завод и им требуется время, чтобы адаптироваться. Это действительно так?

— Да, и это абсолютно нормальная практика. Так было всегда — еще с советских времен. У каждого производства своя специфика, свои технологические процессы, свое оборудование. Подготовить инженера, который с первого дня будет работать в любых условиях, невозможно.

Адаптационный период — неизбежная часть профессионального пути. Раньше считалось, что конструктором можно стать полноценно только через пять лет работы на предприятии. Сейчас, с развитием цифровых технологий и автоматизации, сроки сократились. Но год-полтора на то, чтобы влиться в процессы конкретного завода, — это естественный этап становления специалиста.

Здесь важна роль наставничества. Когда молодой инженер приходит на производство и работает бок о бок с опытными коллегами, он быстрее перенимает практические навыки и понимает специфику. Это классическая и эффективная модель.

— Средний возраст участников конкурса в Пензе — 33–34 года. Как вы считаете, почему этот возраст становится пиком профессиональной формы?

— Здесь все логично. Ребята приходят на заводские специальности после профильных училищ и техникумов. Первые годы на производстве уходят на освоение оборудования, привыкание к ритму работы, наработку навыков.

Именно к 30 годам, после нескольких лет практики, мастер набирает тот ценный опыт, который позволяет выполнять операции на высоком уровне. Он уже не просто знает, как сделать деталь, — он чувствует материал, понимает поведение станка, может принимать нестандартные решения в сложных ситуациях. Это приходит только с практикой.

— Какова роль профессиональных конкурсов вроде того, что состоялся в Пензе? Для чего они нужны отрасли?

— На мой взгляд, главная ценность таких соревнований — не столько в выявлении лучшего из лучших, сколько в создании правильной атмосферы вокруг рабочих профессий. Конкурсы показывают: рабочий человек — значимая фигура в экономике страны. На него обращают внимание, его труд ценят, ему есть куда расти и к чему стремиться. Участники выходят из привычной рутины цеха и оказываются в центре профессионального сообщества, где можно обменяться опытом, посмотреть на работу коллег из других регионов, показать себя.

И это мощный фактор самоуважения. Человек понимает: он представляет свой регион, его компетенции важны не только для его завода, но и для всей отрасли. Это укрепляет престиж профессии и вдохновляет молодое поколение выбирать производственные специальности. А это — вклад в будущее кадрового потенциала страны.