В проекте «Билет в будущее» сделана ставка на знакомство с нужными экономике профессиями

Пензенские промышленники активно включились в проект «Билет в будущее», направленный на профориентацию школьников. Дети 6-11 классов посещают заводы и фабрики региона, чтобы познакомиться с условиями труда, востребованными специальностями, возможностями построения карьеры.

Параллельно они проходят тесты, участвуют в мастер-классах, которые помогают им выявить свои сильные и слабые стороны. В прошлом году профориентационные диагностики прошли 28 965 школьников региона.

Как рассказал РИА «ПензаСМИ» директор Центра опережающей профессиональной подготовки Пензенской области (ЦОПП) Павел Желтов, в рамках проекта выстроена система, которая позволяет связать школы, учреждения профобразования и вузы, предприятия.

«В каждом муниципалитете есть школьный территориальный администратор, то есть человек, который курирует этот проект в районе. И в каждой школе есть школьный администратор. За каждым классом закреплен педагог-навигатор. Также в систему включены профессиональные образовательные организации, чтобы ребятам было проще выбрать организацию, в которой они будут получать специальность, работодатели, чтобы дети понимали перспективы будущего трудоустройства», – рассказал эксперт.

Павел Желтов добавил, что на платформе проекта «Билет в будущее» каждый школьник через свой личный кабинет может проходить различные диагностические профпробы, выбирать предприятия, которые хотят посетить, оставлять отзывы об экскурсиях и мероприятиях.

Как сообщила заместитель директора пензенского ЦОПП Елена Спильная, с 2025 года Единая модель проформинации «Билет в будущее» реализуется в рамках нового национального проекта «Молодежь и дети».

«Проект ориентирован не на работу всей школы, а именно на школьника, который проходит все этапы познания себя для того, чтобы у него сформировалась готовность к профессиональному самоопределению. Он проходит диагностики, мастер-классы, профессиональные пробы, посещает экскурсии на предприятия. Чтобы потом получить индивидуальные рекомендации, в какой вуз или колледж лучше поступить, или в какое учреждение дополнительного образования стоит направиться, чтобы развить какие-то свои ярко проявившиеся качества. То есть у ребенка должен быть максимальный спектр возможностей при выборе дальнейшего профессионального пути».

При составлении программ эксперты ориентируются на перечень востребованных профессий, кадровых потребностей предприятий, чтобы дети видели перспективы трудоустройства именно с воем регионе.

В этом году активно к работе с подростками будут привлекаться специалисты центров занятости, которые предлагают возможности для трудоустройства.

«Проект помогает детям развивать свой кругозор. Его плюс в том, что ребенок за время учебы может побывать на различных предприятиях – промышленных, сельскохозяйственных – сравнить их, увидеть разнообразие современных профессий. Например, у нас в Земетчинском районе дети посещают сахарный завод, радиозавод, механический завод, хлебозавод, где знакомятся с рабочими и инженерными профессиями, сельское хозяйство узнают с помощью наших фермерских хозяйств», – отметила школьный администратор платформы «Билет в будущее» лицея поселка Земетчино Наталья Романова.

Прямой интерес для участия в проекте есть и у самих работодателей. Они ждут молодые кадры, которые будут развивать производства, работать с новыми технологиями, предлагать идеи.

«Важно показывать, что стереотип о грязных и холодных цехах уже неактуален. Современные условия труда сильно изменились, сейчас делается все, чтобы человеку было комфортно на рабочем месте, была культура труда. Работая на предприятии, можно получать хорошую зарплату, иметь возможности для карьерного роста и обучения», – считает менеджер по персоналу станкостроительного предприятия Анастасия Максимкина.

Итоги реализации проекта и планы на 2026 год участники обсудили в рамках регионального форума.