Пензячка разработала известковые составы для реставрации исторических зданий
Студентка Милана Филинова запатентовала изобретение.
Фото: из архива Миланы Филиновой и ПГУАС.
Пятикурсница Пензенского государственного университета архитектуры и строительства (ПГУАС) Милана Филинова занимается разработкой составов для реставрации – ищет способ сохранить то, что построено десятки и сотни лет назад.
Будущую профессию Милана выбрала, следуя примеру бабушки – она была штукатуром-маляром и участвовала в строительстве домов на проспекте Строителей в Пензе.
«Для меня профессия строителя всегда была не абстрактным понятием, а конкретным, уважаемым делом», – говорит девушка.
Бабушка работала с новым жильем. Внучка выбрала другое направление – не только строить, но и сохранять.
«Получилось, что я не просто продолжила семейную традицию, а развила ее».
ПОЧЕМУ РЕСТАВРАЦИЯ СЛОЖНЕЕ СТРОЙКИ
Тема исследований Миланы – отделочные известковые составы для реставрации исторических зданий. Специализация для студента-строителя не самая очевидная.
«Сохранять всегда сложнее, чем возводить с нуля. Когда строишь новый объект, у тебя – чистый лист, современные материалы, понятные стандарты. А в реставрации ты ограничен тем, что уже есть. Нужно сделать здание не просто красивым, а технически надёжным еще на десятки лет вперед».
По словам Миланы, реставрация — зона ответственности перед прошлым. Приходится разрабатывать технологии специально под старые покрытия, изучать историю материалов, искать компромиссы.
«Меня это и привлекло: это не просто расчет, а исследование, диалог с культурой. Хотя о мостах и небоскребах тоже есть время помечтать».
Большинство реставрационных смесей делают на цементной основе или с добавлением синтетических связующих. Они прочные, быстро схватываются, с ними удобно работать. Но для исторической кладки это проблема.
«Визуально все выглядит аккуратно, а на самом деле это ускоряет гибель памятника».
Ее разработка строится на другом принципе – родстве структур. Состав должен быть максимально приближен к историческому: по паропроницаемости, тепловому расширению, поведению под нагрузкой.
«Мы модифицируем его без химических взаимодействий, работая через структурообразование, с помощью синтетических полисахаридов, которые применяются в нефтяной промышленности».
ПЕРВЫЙ ПАТЕНТ
Самым важным изобретением на данном этапе студентка называет шпатлевку для реставрации. Это ее первый патент.
«Для меня самое важное – то, что скрыто за документом. Это целый путь: от робких гипотез до работающего состава. Люди, их идеи, конференции, споры, эксперименты, неудачные образцы, бесконечные замесы...»
Сейчас они с научным руководителем Валентиной Ивановной Логаниной продолжают работать над известковыми составами. В прошлом году проект получил грант «УМНИК-2025» – 500 тысяч рублей на развитие.
В 2025 году Милана стала стипендиатом правительства РФ. Для нее это не только материальная поддержка.
«Это государственная оценка эффективности научных изысканий. Для университета – показатель того, что здесь готовят исследователей высокого уровня. Для меня лично – признание, что я двигаюсь в правильном направлении. Но это еще и ответственность. Когда получаешь такой статус, нужно соответствовать: по качеству исследований, по глубине проработки».
Перспективы, которые дает стипендия, она формулирует просто: доверие.
«Когда выходишь с этой строчкой на грантовые конкурсы или к потенциальным партнерам, уже не надо доказывать, что ты – не любитель».
О НАУКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
На вопрос, есть ли у молодежи возможность заниматься наукой, Милана отвечает утвердительно, но с оговорками.
«Главная проблема – разрыв между ожиданием и реальностью. Многие представляют науку как непрерывный поток открытий, вдохновения и признания. А на деле это рутина, длительные циклы экспериментов, отсутствие быстрого результата. Ты можешь полгода работать над составом, а он не покажет нужных цифр. И при этом ты не знаешь, получится ли вообще. Это требует серьезной внутренней дисциплины».
Материальный результат приходит через годы. Студенту, привыкшему к быстрой обратной связи, психологически сложно адаптироваться.
«Поэтому в науке остаются только те, кто верит в идею, в то, что нельзя потрогать здесь и сейчас».
При этом возможности, по ее словам, есть: гранты, лаборатории, конференции, научные кружки. В ПГУАС работает Школа научной грамотности, где студентов учат писать статьи с нуля.
«Порог входа в науку в университете доступный. Главное – не бояться и пробовать».
ПОДДЕРЖКА ВУЗА
По мнению студентки, главный ресурс, который дает университет, – люди.
«Единомышленники и научные руководители становятся жизненным ориентиром. В вузе много преподавателей, которые реально заинтересованы в том, чтобы студент вырос в исследователя. Они дают не только знания, но и ощущение, что твоя работа полезна».
Кроме того, вуз создает среду: лаборатории, оборудование, возможность выступать на конференциях.
«Если есть инициатива, тебе помогут ее упаковать в проект, подать на грант, довести до результата. Да, я проявляю инициативу сама. Но если бы за этим не стояло конкретных людей, которые тратят свое время на консультации и поиск решений, ничего бы не получилось».
После выпуска Милана не собирается выбирать между наукой и индустрией.
«Область моих научных интересов связана с будущей профессией. Поэтому логично их совмещать. Наука всегда идет рука об руку с индустрией».
УСАДЬБА В КАМЕНКЕ
Когда речь заходит о конкретном объекте, который ей дорог, Милана отвечает без паузы: усадьба Воейкова в Каменке.
«В детстве я часто гуляла рядом. Тогда она уже была в плачевном состоянии, но даже в руинах чувствовался масштаб. Я смотрела и не понимала: почему никто ничего не делает, почему мы так спокойно наблюдаем, как исчезает то, что строилось на века».
Сейчас она оценивает здание иначе.
«Я вижу не только утраченные элементы и аварийные конструкции, но и ресурс, который еще можно сохранить. Да, состояние тяжелое. Но это не приговор. Раньше казалось, что за судьбу таких мест отвечают какие-то другие люди. Теперь я понимаю: если не мы, то кто? Усадьбу Воейкова, как и многие другие объекты, еще можно спасти. И я хочу в этом участвовать».
ЧТО ЗНАЧИТ РЕЗУЛЬТАТ
Если через несколько лет в Пензе появится здание, отреставрированное с использованием ее технологии, для Миланы это будет простой и важный итог.
«Это будет значить, что все получилось. Что моя идея вышла за рамки лаборатории, за рамки патента и стала полезной для города, для людей. Что я состоялась как специалист. В профессии строителя это высшая точка, когда ты можешь пройти по улице, остановиться у здания и сказать: «Здесь есть частичка моей работы».
