В Учительском сквере в Пензе хотят сделать арку из книг и «удачное место»
Выбрать один из пяти проектов оказалось не так-то просто.
В Центре технологического образования Пензы прошла защита проектов оформления Учительского сквера. Напомним, он находится недалеко от педагогического института ПГУ. Первая, техническая часть состоялась еще в декабре. Тогда ребята получили рекомендации по доработке проектов, чем и занимались три месяца. Отметим, что весной на суд дизайнеров, скульпторов, художников и представителей исполнительной власти области было представлено уже не 12, а пять разработок от учеников лицеев № 3 и 29 и школ № 31, 37 и 63.
За десять минут ребята должны были объяснить, почему именно так видят сквер, озвучить бюджет проекта и пояснить, какие материалы будут использоваться при его реализации. Школьники показывали различные варианты зонирования пространства, украшали территорию малыми архитектурными формами, продумывали внешний вид памятника учителю.
Ребят из лицея № 4 похвалили за распределение зон отдыха. Школьники из лицея № 29 придумали смастерить Кубик Рубика, который можно будет трансформировать и использовать для размещения информации. Учащиеся школы № 31 подумали о том, как сделать различные уголки сквера достаточно уединенными, чтобы можно было отдохнуть или подготовиться к занятию в тишине и спокойствии. Их соперники из школы № 63 были лаконичны, поэтому к ним было меньше всего вопросов. Дети озаглавили свой проект «Учитель как открытая книга», сделав входную группу в виде радуги из книг. Конкурсанты из школы № 37 посчитали, что в сквере должно быть свое «удачное место». Так появилась композиция в виде огромной надписи «Ни пуха, ни пера» с кошками, полными воды ведрами, в которых плавают золотые рыбки, жабами на деньгах и прочими атрибутами успеха.
На защите решили, что проекты нужно обсудить еще раз, пригласив профессиональных скульпторов и дизайнеров. Только тогда будет принято окончательное решение, как именно будет выглядеть сквер, сообщили в пресс-службе министерства образования Пензенской области.