Каждый второй девятиклассник идёт в колледж за профессией
Выбор в пользу СПО сделали 63 процента выпускников.
Фото: архив ПензаСМИ.
Среднее профессиональное образование в России превратилось в осознанный выбор миллионов молодых людей. В этом году 63% выпускников 9-х классов выбрали поступление в российское колледжи и техникумы. Всего было подано 4 миллиона заявлений — конкурс составил 3 человека на место. А главный показатель качества работы системы — около 85% выпускников СПО трудоустраиваются.
Это отражение реального запроса экономики. По прогнозу Минтруда России, две трети (66%) кадровой потребности страны сегодня — это специалисты со средним профессиональным образованием. К 2032 году потребуется более 6 миллионов человек с дипломами СПО. Молодые люди это чувствуют: они идут в колледжи получить профессию, которая гарантирует работу.
Эти и другие вопросы поднял заместитель Министра просвещения РФ Андрей Николаев на пленарной сессии, завершившей деловую программу финала Чемпионата высоких технологий в Великом Новгороде. Форум собрал более 15 тысяч участников из 89 регионов России и 30 дружественных стран, которые соревнуются в 20 инновационных компетенциях. В 2026 году чемпионат впервые проходит в отраслевом формате с фокусом на транспортную сферу.

Главным инструментом трансформации стал федеральный проект «Профессионалитет», запущенный в 2022 году. Сегодня в нём участвуют 596 головных колледжей-кластеров в 86 регионах, партнёрами выступили более 3000 работодателей, вложивших свыше 10 миллиардов рублей собственных средств. С 2021 по 2026 год численность обучающихся по программам среднего звена выросла примерно на 500 тысяч человек. К 2030 году планируется создать 976 кластеров.
С 1 сентября демонстрационный экзамен стал основной формой государственной итоговой аттестации: студенты выполняют реальные производственные задания, а оценивают их отраслевые эксперты и будущие работодатели. Расширено целевое обучение — абитуриент с договором получает право на первоочередное зачисление. Чемпионатное движение «Профессионалы» охватило более 500 тысяч конкурсантов, а 10 тысяч предприятий предоставили 50 тысяч стажировок и вакансий.
_900.jpg)
Единой моделью профориентации охвачено более 8,5 миллионов школьников 6–11 классов: более 1,3 миллиона прошли профессиональные пробы, 2,5 миллиона — экскурсии на предприятиях, порядка 2 миллионов — мастер-классы.
Пензенская область присоединилась к проекту «Профессионалитет» одной из первых — ещё в 2022 году, когда был открыт кластер по отрасли «Сельское хозяйство». Сегодня в регионе действуют уже четыре кластера. Помимо аграрного, с 2024 года работают педагогический и строительный кластеры, а в 2026-м запущен кластер по отрасли «Электронная промышленность» на базе Зареченского технологического института — филиала Пензенского государственного технологического университета (ПензГТУ). На развитие электронного кластера вуз получил грант в 100 миллионов рублей из федерального бюджета, ещё 30 миллионов выделено из регионального. В Зареченском технологическом институте завершился капитальный ремонт учебного корпуса, который не обновлялся почти 60 лет. Здесь устанавливают станки с ЧПУ, линии сборки электронных устройств и киберполигон.
В целом в регионе профориентационной работой в рамках «Профессионалитета» охвачено 67% учащихся 6–11 классов — в полтора раза больше установленного целевого показателя. В 2025 году для школьников проведено более 2 тысяч ознакомительных мероприятий, около 3,5 тысячи ребят прошли профессиональные пробы, свыше 11 тысяч посетили предприятия.
По данным на 2024/2025 учебный год, в системе среднего профессионального образования Пензенской области обучались 33 383 студента. Уровень трудоустройства выпускников составил 95,26%, что значительно превышает плановый показатель в 62,7%. Особенно востребованы на рынке труда участники федерального проекта «Профессионалитет» – 85% выпускников этих программ успешно трудоустраиваются.

Честь Пензенской области на чемпионате защищает студент Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий Герман Духленков. Он выступает в одной из самых сложных компетенций — «Производство и обслуживание бортового технического радиоэлектронного комплекса летательного аппарата». Подготовку конкурсанта обеспечил эксперт-наставник Валерий Кирильчик, сопровождающий его на площадке.
Ранее мы писали, что в Томске завершился федеральный этап всероссийского конкурса «Лучший по профессии» в номинации «Специалист по робототехнике». Выпискник пензенского ИТ-колледжа, инженер станкостроительного завода Антон Антимонов вошел в десятку лучших робототехников России.