Более 200 школьников и учителей Узбекистана прокачают знания с пензенскими профессорами

В столице Узбекистана 20 октября дан официальный старт масштабному образовательному проекту – Российской неделе математики, физики и информатики (RUS WEEK 2025). Форум, который развернулся на базе филиала Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, стал мостом, соединяющим педагогические и научные сообщества двух стран.

Организованная при поддержке Россотрудничества и Пензенского государственного технологического университета (ПензГТУ), неделя обещает стать не просто серией лекций, а настоящим образовательным интенсивом. Ее главная цель – зажечь интерес к точным наукам у ташкентских школьников и обогатить методический арсенал местных учителей.

«Мы очень рады, что партнерство в сфере образования между Россией и Республикой Узбекистан крепнет и развивается, – подчеркнул руководитель проекта, кандидат технических наук Александр Киндаев. – Мы уделяем особое внимание подготовке абитуриентов по точным наукам и заинтересованы в привлечении талантливой молодежи в систему технологического образования».

Ставка на инженерные кадры и высокие технологии, общая для обеих стран, делает такое сотрудничество стратегически важным. Как отметил в своем видеообращении заместитель председателя правительства Пензенской области Олег Ягов, пензенская делегация приехала в Ташкент, чтобы щедро делиться опытом.

«Мы открыты к сотрудничеству и ждем коллег и школьников из Узбекистана здесь, в Пензе», – сказал он.

Программа недели составлена так, чтобы сломать стереотип о «скучных» точных науках. Как рассказал заведующий кафедрой математики и физики ПензГТУ Александр Моисеев, вместо сухой теории участников ждут интерактивные форматы: решение междисциплинарных кейсов, образовательные интенсивы и даже научные квесты. Для педагогов же пройдут мастер-классы по самым актуальным вопросам преподавания.

Инициатива нашла горячий отклик в Ташкенте. На форум зарегистрировались более 200 старшеклассников и 60 учителей.

«У меня очень большие ожидания от этой недели, – поделилась школьница Барно Солиева. – Программа отличается от школьной, акцент сделан на решение олимпиадных задач. Надеюсь, это поможет расширить мои знания».

Ее преподаватель, Анна Треханова, ждет от мероприятия не меньше.

«Нам интересно сравнить опыт учителей Узбекистана и Российской Федерации, чтобы лучшее использовать в своей работе», – сказала она.

По итогам интеллектуального марафона все участники получат сертификаты, а учителя – документы о повышении квалификации установленного в РФ образца. Но главным итогом, как надеются организаторы, станет не бумага, а прочный фундамент для будущих совместных проектов и новое поколение инженеров, которые будут строить экономику двух дружественных стран.